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Grammar/다시 쓰는 영문법

18-10. 관계사 – 관계형용사 관계사에 관한 글을 끝으로 기본적인 영문법에 대한 설명이 끝납니다. 그리고 이 글이 관계사의 설명의 마지막입니다. 그럼? ㅋㅋㅋ 이제 기본적인 영문법이 끝나는 겁니다. 다음 부터는 심화학습으로 넘어갑니다. 아직 심화 학습에 대한 구체적인 설계는 없습니다. 기본적으로는 아주 구체적인 문장을 분석하는 방향이나, 영문법에서 설명하지 못한 좀 더 세세한 사항을 설명하는 쪽으로 생각하고 있습니다. 실제적인 방향과 내용에 대한 계획이 잡히면 블로그에 글 쓰기 카테고리 하나가 추가될 것입니다. --------------- 말씀드린 대로 오늘이 다시 쓰는 영문법의 마지막입니다. 기본적인 문장의 구조에 대한 설명이 끝났고, 접속사를 통해서 문장과 문장을 연결하는 공부가 끝났고, 관계사는 그 중에서도 좀 특이한 접속사에 .. 더보기
18-9. 관계사 – 삽입절 삽입절이라는 것은 실제로는 영어 문장의 기본적인 원리 중에서는 약간 예외에 해당하는 부분입니다. 아주 기본적인 이야기부터 다시 하겠습니다. 영어 문장은 1문장에 주어 1개 , 동사 1개로 이루어집니다.(명령문은 여기서 제외됩니다. 동사로 바로 시작하니까요.) 그러나 실제적인 문장에서 주어 1개 동사 1개로 끝나는 경우는 없습니다.대부분 뒤에 절이 붙고 수식어가 붙고, 주어 + 동사의 관계가 여러번 나오기도 하지요.(이런 걸 절의 개수를 따져 본다 라고도 합니다.) 기본적으로는 접속사 1개를 더 써야만 주어 + 동사의 관계가 한 번 더 늘어날 수 있습니다.보통 이거 때문에 문장 분석할 때, 접속사가 있느냐 없느냐생략이 된 형태냐 아니냐, 뭐 이런 거 따지게 되는데, 방법은 맞습니다만 예외도 있습니다. 그게.. 더보기
18-8. 관계사 – 유사관계대명사 유사관계대명사란 간단하게 말씀드리면 우리가 흔히 아는 관계대명사는 아닌데, 그거하고 비슷한 의미로 쓰이는 것들입니다. 사실 아무도 신경 쓰지 않았던 부분이었는데,수능에서 몇 년 전에 소개하고 난 후 중요도가 좀 높아졌죠. ㅋㅋㅋ 그래서 말씀드리는 건데, 고교 영문법 혹은 수특을 준비하는 사람들 중에서도 고득점을 목표로 하는 사람 아니면 개념 정리를 꼼꼼하게 하지 않아도 됩니다. 토익 같은 경우는 아예 안 봐도 됩니다.유사관계대명사를 사용하는 문장은 나온 적이 ............ 없다에 가까울 정도로 빈도가 낮아요. 100% 아니라도 일개 블로거가 단정 짓기는 힘들지만 아무튼 그렇습니다. 그럼 관계대명사가 뭐길래 그 비슷하게 쓰이느냐 그 의미를 알아야 겠죠. 한 마디로 보자면 해석이 ~~하는 것, ~~.. 더보기
18-7. 관계사 – 복합관계대명사, 복합관계부사 앞에서 설명드린 관계사를 개념적인 순서대로 한 번 나열해 보겠습니다. 설명하는 말이 길어지면(절의 형태라면) that을 붙여서 이어나가는데,그게 관계대명사다(주격, 목적격) 따라서, 관계 대명사는 접속사 + 대명사의 역할이다. 그러나 그게 헷갈리는 경우가 생겨서(선행사가 항상 관계사 앞의 명사는 아니므로)which, who 등과 같은 구별을 해서 쓴다. 특별히 명사를 따로 나타낼 필요 없을 때(그냥 ~~하는 것 정도의 의미일때)what을 써서 선행사까지 한 마디로 합쳐서 쓴다. 명사가 일반적인 명사의 뜻이 아니라, 시간, 장소, 방법, 정도 등의 의미가 되어서 수식하는 말이 이어질 경우관계 부사를 통해서 연결해 준다. 명사가 특별한 뜻이 없이 그냥, 장소, 방법, 정도 등의 의미일 경우관계부사도 선행사를.. 더보기
18-6. 관계사 – 관계부사 + 선행사를 생략하는 관계부사 가끔 관계부사가 부사라는 품사라고 생각하시는 분들이 있는데,개념 정리를 다시 할께요 저 도표를 기억하셔야 합니다.즉, 명사를 수식하는 절==> 이게 형용사절 접속사인데,주어진 명사와 그 뒤에서 설명하는 수식의 관계가 접속사 + 대명사의 관계라면 관계 대명사접속사 + 부사(부사상당어구)라면 관계 부사인 겁니다. 이번 시간에는 관계부사에 대해서 설명합니다. 제가 부사를 설명할 때, 시간, 장소(혹은 방향), 방법, 정도, 빈도는 부사 처리한다고 설명드렸습니다.(다시 쓰는 영문법 15-5를 참고하세요) 명사에 대한 설명이 붙는데, 그 명사가 시간, 장소, 방법, 정도 등의 의미를 갖는다면뒤에서 수식해 주는 말에서 부사같은 의미가 됩니다. 관계대명사랑 비교를 해 볼께요 I met a girl who is a s.. 더보기
18-5. 관계사 – 관계대명사 what 관계사의 기본 개념에 대해서 계속 반복하는 게,기본적인 정의가 자리잡혀 있지 않으면, 그 응용에 대한 설명은 들으나 마나 하기 때문입니다. (가능한 접속사에 대한 설명과, 현재 글 이전의 관계사에 대한 설명을 모두 이해하고 넘어오시기 바랍니다.) 어떤 명사를 설명하는 말을 후치 수식으로 쓰고 싶습니다.먼저 명사 뒤에다가 수식하는 말이 붙는다는 표시를 해야 합니다. 그런데 설명하는 말이 절의 형태를 갖느냐 아니냐에 따라,전치사를 쓸지 접속사를 쓸지 결정 되어야 합니다. 절의 형태라면 that을 붙여 버립니다.(물론 이어지는 의미에 따라, who, which, whose를 결정해야 합니다.) 그렇게 이어서 쓰다 보니, that이 접속사 1개, 대명사 1개의 역할을 같이 하게 됩니다. 그게 관계대명사입니다.(.. 더보기
18-4. 관계사 – 소유격 관계대명사 앞선 글에서 눈치 채신 분들도 있으시겠지만 저는 관계대명사의 주격과 목적격에 대해서 문법적인 구분을 하지 않습니다. 실제로도 그건 내용 보고 찾는 거지, 문법적인 구성 요소만으로 찾는 것도 아니구요. 전 항상 내용이 우선이라고 했습니다. 물론 문장따라 문제 따라 그게 헷갈리는 경우도 있겠지만, 나중에 가면 그걸 구분하는 것은 크게 어렵지 않습니다. 영어 문장을 읽으면서 의미 파악을 하는게 우선이라고 아무리 얘기해도 그거 어떻게 건너 뛰고 문제 푸는 요령과 공식만 외워서 어떻게 해 볼려고 하니까 안 되는 겁니다. 뒷 부분이 완벽하면 관계대명사고 완전하지 않으면 관계 부사다? 그 공식 알고 있으면 뭐 합니까? 완전한지 불완전한지 볼 수 있을만큼 파악할 수가 없는데요......특히 한국어로 해석해 놓고 그렇게.. 더보기
18-3. 관계사 – 관계대명사의 분화(주격 관계대명사, 목적격 관계대명사) 절대 18-1번과 18-2번의 설명을 읽고 이어 나가시기 바랍니다.그냥 이번 글만 읽으면 절대 이해 안 되실 겁니다. 살짝 앞에서 설명한 것을 정리하겠습니다.(이것만 믿지 마시고, 제발 18-1, 18-2에서 정확하게 이해하시기 바랍니다.)영어는 설명하는 말을 뒤에 붙인다.(후치수식)그런데 수식하는 말이 짧으면 전치사 길면 접속사를 붙여 준다. 그 중에서 특히 앞에 나온 명사를 수식하는 절이 뒤에 붙는 경우 형용사절 접속사가 필요한데, 그게 결과적으로 접속사 1개, 대명사 1개의 역할,즉, 두 개 단어를 한 단어로 합치는 효과가 있더라. 그걸 관계사라고 부르고, 그 역할에 따라 다시 한 번 관계 대명사, 관계 부사로 나뉘게 된다는 겁니다. 결과적으로 어떤 명사를 설명할 때 길어지면(주어+동사의 관계를 갖.. 더보기
18-2. 관계사 – 이번 만큼은 이 설명이 진짜다(관계사, 관계대명사, 관계부사) 개인적으로 관계사 설명할 때 너무 터무니 없는 설명을 너무 많이 봐서 진짜 이걸 어떻게 제목을 달아야 하는지 많이 고민되더군요. 혹시 관계사가 궁금해서 이 글을 처음으로 읽으시는 분들이라면앞선 글에서 접속사의 구분과 형용사절 접속사가 무엇인지에 대해서 미리 읽어 보시기 바랍니다. 안 그러면 이 글은 이해 안 가실 수도 있습니다. 사진까지 첨부하면 내용이 좀 길어지지만,이번 글 만큼은 힘들어도 한 번에 가겠습니다. 보통 저기서 앞 문장의 girl이랑 뒤에 she가 같은 거니까 저걸 who로 바꾸는 게 관계 대명사라고 설명합니다.그리고 저렇게 두 문장을 연결하는 게 관계대명사라고 합니다. 이건 진짜 문장의 기본 구조도 모르고 설명하는 겁니다. 그리고 저걸 맞다고 생각하니까영어는 주어 한 개, 동사 1개가 한.. 더보기
18-1. 관계사 – 형용사절 접속사 요즘에 영어 문법에 관련해서 굉장히 많은 말들이 있습니다. 기본적으로 기존의 문법 설명을 비난하면서 시작하죠.다 잘못되었다. 이 설명이 진짜다. 그런 말들이 하도 많아서 제 개인적으로는 저런 말을 피했습니다만관계사를 설명할 때는 저도 몇 가지 부분에 대해서 원색적으로 비난할 생각입니다. 일단, 교과 과정 자체가 잘못되어 있어요.제가 뭐 때문에 접속사를 정리하고 관계사를 나중에 쓰는지 아시겠습니까? 앞에서 말씀 드렸습니다.관계사는 형용사절 접속사의 일종이라구요. (혹시 이 글을 처음으로 접하시는 분들은 앞선 글에서 "형용사절 접속사" 부분을 참고하시기 바랍니다.)(꼭 부탁 드립니다.) 그러니까 접속사 중에서 종속 접속사에 대한 개념적인 설명이 있고, 그 중에서 명사절, 형용사절, 부사절에 대한 개념적인 이.. 더보기

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